educación
de calidad
Al cabo del año , miles de niños pasan por los clubs Claror para disfrutar de la actividad física y el deporte . Es una oportunidad magnífica para que más allá de los aspectos físicos y de los conocimientos técnicos y tácticos , aprendan a socializar con respeto y valores.
Enfoque pedagógico
Al diseñar las actividades infantiles nos basamos en tres ejes :
tener en cuenta el currículum de educación para cada etapa de crecimiento conjuntamente con las características psicofisiológicas de los niños y niñas para adaptar las actividades a sus posibilidades y ofrecer retos alcanzables. De este proceso se derivan los objetivos generales y específicos de cada etapa y se planifica su trabajo durante el curso.
incluir factores que permiten mejorar el ámbito cognitivo de los niños y niñas aprovechando la práctica deportiva. Por ejemplo: habilidades para planificar, organizar, gestionar información, retrasar propuestas, aprender de los errores, focalizar la atención…
el marco pedagógico de las actividades debe ir más allá de la práctica deportiva para favorecer el espíritu crítico, el trabajo individual y de equipo, la capacidad de esfuerzo y superación, la cooperación y colaboración, todo en beneficio del conjunto y la gestión emocional. Entre los valores a trabajar se destacan: el diálogo, la escucha, la empatía, el empoderamiento, la autonomía, la cooperación y el compromiso.